Кожен третій український школяр навчається у стані страху та тривожності — міжнародне опитування
Майже третина учнів в Україні визнає, що відчуває страх і тривогу під час навчання. Про це свідчать результати масштабного міжнародного дослідження, представленого на Саміті перших леді та джентльменів.
Опитування проводилося серед школярів, їхніх батьків і вчителів у 14 країнах світу, включно з Україною.
Які очікування учнів
31% українських школярів повідомили про емоційну напруженість і відчуття страху під час занять.
58% вважають найважливішою рисою вчителя здатність підтримати, ще 56% — уміння зрозуміти складні життєві обставини дитини у воєнний час.
32% учнів найбільше цінують справедливе ставлення вчителя, а 31% — повагу й підтримку.
79% опитаних переконані, що школа має бути центром національно-патріотичного виховання.
44% підлітків уже беруть участь у волонтерських або суспільно корисних ініціативах.
Серед умінь, які дає школа, учні виокремили: розвиток креативності (40%), відповідальності та уважності (38%), командної роботи й емоційної стійкості (32%), а також мотивації та самосвідомості (31%).
Виклики для педагогів
Серед найбільших труднощів учителі називають:
низький рівень зарплатні (46%),
перевантаження та емоційне виснаження (41%),
брак поваги з боку учнів і батьків (39%).
Погляд батьків
45% респондентів вважають головним завданням школи підготовку молоді до самостійного дорослого життя, тоді як 34% відзначають значення практичних знань і навичок для майбутнього працевлаштування.
Цікаво, що 22% школярів і 24% педагогів зізналися у регулярному використанні штучного інтелекту під час навчального процесу.
Географія опитування
Дослідження охопило Австрію, Велику Британію, Данію, Естонію, Литву, Мексику, ОАЕ, ПАР, США, Туреччину, Україну, Фінляндію, Чехію та Японію. У кожній країні опитували по 200 школярів віком 15–17 років, 100 учителів і 100 батьків.
Читайте також:
