Батьки мають право звертатися до керівництва школи з ініціативою запровадження нових навчальних предметів. Про це заявила заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова, коментуючи можливість розширення переліку дисциплін у межах реформи «Нова українська школа».
За словами посадовиці, низка актуальних напрямів уже частково реалізована у школах — або у вигляді окремих курсів, або інтегрована в чинні освітні програми.
«Усі ці компоненти вже викладають у школах або окремими курсами, або вони вже інтегровані в певні програми, залежно від галузі, яка це передбачає. Наприклад, кібербезпека може бути окремим курсом, особливо для старшої профільної школи. Крім того, кожен заклад освіти може розробляти свої курси і пропонувати їх для вибору учням та ученицям. Кібербезпека, як і будь-який інший предмет із переліку, може бути таким курсом. Це величезний простір першочергово для старшої профільної школи», — зазначила Кузьмичова в інтерв’ю виданню «Українська правда. Життя».
Йшлося, зокрема, про можливість впровадження фінансової грамотності, кібербезпеки та сексуального виховання в межах реформи НУШ.
Роль батьків у формуванні шкільної програми
Заступниця міністра наголосила, що школи можуть самостійно вводити додаткові дисципліни за погодженням із батьківською спільнотою — за аналогією з курсами християнської етики, які вже діють у низці закладів освіти.
На запитання, чи можуть батьки офіційно ініціювати введення нового предмета, вона відповіла, що родини мають повне право озвучувати свої запити та ініціювати відповідні обговорення.
Водночас Кузьмичова звернула увагу на існування типової освітньої програми, яка визначає мінімальну кількість годин для кожної галузі знань. Часто варіативна складова навчального плану вже використовується для поглибленого вивчення окремих предметів.
«Безумовно, є типова освітня програма, на підставі якої визначається мінімальна кількість годин, що йде на кожну галузь. Може бути таке, що варіативна частина у школі вже використана на посилення якихось предметів, які вивчають поглиблено. І це теж варто враховувати. Якщо батьки з чимось не згодні, треба зрозуміти, чи варто тут відстоювати права, чи потрібно визнати, що заклад не підходить вашій дитині», — додала вона.
Дискусія про кількість предметів у школі
Питання оновлення змісту освіти в Україні триває вже кілька років. У квітні 2023 року міністр освіти Оксен Лісовий заявляв про необхідність скорочення кількості навчальних предметів, наголошуючи, що учням складно засвоювати надмірний обсяг інформації, особливо в умовах війни.
Тодішній освітній омбудсмен Сергій Горбачов також зазначав, що попри значну кількість дисциплін, результати якості освіти в Україні залишаються посередніми.
Окрему увагу в освітній політиці приділяють темі сексуальної освіти. Ще у 2020 році колишня міністерка освіти Ганна Новосад підкреслювала важливість цієї теми, водночас застерігаючи від непродуманого впровадження, яке може спричинити суспільну полеміку.
У січні 2026 року петиція на сайті Кабінету Міністрів із закликом запровадити повноцінну сексуальну освіту в шкільну програму не зібрала необхідної кількості голосів для розгляду.
Таким чином, чинне законодавство залишає школам і батьківським громадам простір для формування додаткових курсів, однак остаточне рішення залежить від ресурсів закладу та узгодження з освітніми стандартами.
Читайте також:
